«Порядка 16 тысяч вакансий»: Татьяна Леонова о подготовке кадров для инновационных сфер

В условиях стремительно меняющегося рынка труда темы кадровой политики и поиска квалифицированных специалистов для инновационных сфер становятся особенно актуальными. Как сейчас выстраивается кадровая политика в Калужском регионе? Откуда брать кадры? Об этом «Калужские новости» поговорили с заместителем губернатора Калужской области Татьяной Леоновой. Именно Татьяна Леонова курирует реализацию госполитики в сфере научно-технологического развития и инновационной деятельности и является заместителем председателя комиссии Госсовета по направлению «Кадры».

- В чьих руках сегодня находятся рычаги управления рынком труда в Калужской области?

- На текущий момент управление рынком труда в Калужской области, как и в стране в целом, переживает значительные изменения. Ранее ситуация на рынке труда была гораздо менее динамичной. Бизнес был сосредоточен на том, чтобы воспользоваться текущими предложениями на рынке, и не уделял внимания подготовке кадров. Однако, сейчас мы видим, что приходит понимание: необходимо готовить специалистов, опираясь на реальные потребности.

Государство, в лице министерств и центров занятости, начинает играть более активную роль. Важно отметить, что центры занятости начали работать как современные кадровые агентства, предоставляя услуги не только по трудоустройству, но и в области подготовки кадров. Это значит, что HR-менеджеры и руководители кадровых служб становятся важными фигурами на предприятиях. Они теперь отвечают за успешность компании, так как от их работы зависит, сможет ли предприятие выполнить новые заказы и справиться с увеличением объема производства.

- Как ведется подготовка специалистов в инновационных сферах? Как организован этот процесс, начиная со школьного времени?

- Калужская область сейчас становится центром инженерного образования. У нас построен новый кампус МГТУ им.Баумана, а также развивается обнинская площадка МИФИ, где студентам предлагается обучение по различным направлениям, включая ядерную энергетику. Кроме того, мы ищем способы привлечения студентов из других регионов, так как в нашем регионе сейчас наблюдается нехватка специалистов — порядка 16 тысяч вакансий. Это означает, что нам необходимо закрывать дефицит, привлекая к работе не только молодых людей из Калужской области, но и специалистов из других регионов.

Важнейшая задача — профориентация детей еще в школе. Мы работаем над тем, чтобы помочь ребятам понять, какие специальности будут востребованы в будущем, и что для этого нужно изучать. Вот почему мы акцентируем внимание на естественных науках. Например, математика, физика, химия и биология — это основы, на которых строится дальнейшее обучение в вузах и профессиональных училищах.

- Сейчас обсуждается программа по возвращению наших соотечественников с востребованными профессиями. Каковы текущие шаги в этом направлении и есть ли заявки на Калужский регион?

- Да, действительно, мы работаем над программой привлечения высококвалифицированных специалистов. Мы взяли курс на пилотный проект, связанный с возвращением наших соотечественников. Программа по привлечению высококлассных специалистов была активной, но мы решили выйти из нее из-за высокого числа людей, которые не имели необходимых квалификаций. Для региона важно привлекать именно тех, кто обладает нужными знаниями и опытом.

Вспоминаю, как в Калужской области были созданы предприятия с иностранным участием, что способствовало привлечению высококвалифицированных специалистов и новых технологий. Это был непростой процесс, потому что нужно было изменить подход к организации труда и менталитет. Однако за последние годы мы смогли перезапустить множество инициатив в этом направлении.

Вопрос привлечения высококлассных специалистов остаётся открытым, и для нас важно, чтобы это были именно профессионалы, которые смогут повысить производительность труда. Один специалист с уникальными знаниями может принести гораздо больше пользы, чем множество низкоклассных работников. Поэтому акцент сделан на качественные кадры, которые могут принести новые идеи и технологии в производство.

- Как решается вопрос адаптации ветеранов СВО к мирной жизни и где они могут быть востребованы?

- Адаптация ветеранов СВО – это многоаспектная задача. Многие из них могут столкнуться с трудностями, в том числе с ограничениями по здоровью. Министерство труда уже выделяет средства для оборудования рабочих мест для людей с ограниченными возможностями, чтобы они могли продолжать работать. Мы также разрабатываем программы повышения квалификации по специальностям, наиболее близким к тем, которые были у них на службе.

Важно легализовать навыки, полученные на фронте, и помочь ветеранам адаптироваться к новым условиям. Фонд защитников Отечества, центры занятости активно работают над этой задачей. Каждое предприятие, откуда ветераны были мобилизованы, должно иметь программу повышения квалификации, чтобы помочь им вернуться к прежним навыкам или адаптироваться к новым.

- Когда вы были мэром Обнинска, вы говорили о том, что в город должны приезжать только те, кто отвечает запросам крупных предприятий. Каков сегодня этот запрос, и как адаптироваться к его изменениям?

- Важно, чтобы в Обнинск приезжали те, кто действительно хочет здесь жить и работать. Это особенно актуально в условиях миграционных потоков, когда город использовался как место регистрации. Теперь, когда мы говорим о запросах, они действительно меняются, и новые предприятия приходят в регион.

Обнинск уникален тем, что, несмотря на небольшой размер, здесь много направлений для обучения. Например, обнинский филиал МИФИ готовит специалистов не только в области ядерной энергетики, но и по множеству других специальностей: медиков, химиков, айтишников и т.д. Это говорит о том, что есть реальный запрос на такие профессии.

Система образования должна гибко реагировать на изменения в экономике и запросы предприятий. Город, как и вся Калужская область, должен определиться с технологическими приоритетами и стремиться к лидерству в определенных областях. Исходя из этого, мы сможем привлекать специалистов и помогать молодым людям учиться профессиям, востребованным на рынке труда.